Web Educa

El concepto original de la web (en este contexto, llamada Web 1.0) era páginas estáticas HTML que no eran actualizadas frecuentemente. El éxito de las punto-com dependía de webs más dinámicas (a veces llamadas Web 1.5) donde los CMS servían páginas HTML dinámicas creadas al vuelo desde una actualizada base de datos. En ambos sentidos, el conseguir hits (visitas) y la estética visual eran considerados como unos factores muy importantes.

Los propulsores de la aproximación a la Web 2.0 creen que el uso de la web está orientado a la interacción y redes sociales, que pueden servir contenido que explota los efectos de las redes creando o no webs interactivas y visuales. Es decir, los sitios Web 2.0 actúan más como puntos de encuentro, o webs dependientes de usuarios, que como webs tradicionales.

 De la Wikipedia.

Repasamos una vez más aquí los términos 2.0 de la participación en internet. Nos siguen preguntando consejos de que es lo mejor para tener una página web.  Y siempre recomendamos un blog como estructura troncal de contenidos que unifican recursos de redes participativas.

Ejemplo práctico: un grupo de música que está empezando en internet. No necesitan gastar nada de dinero inidical en tener un blog que vaya informando de sus conciertos, de las colaboraciones, de sus proyectos... y un myspace donde cuelgue facilmente sus temas y pueda relacionarse con otros participantes. Un flickr de fotos de los sitios en los que toca, etcétera.Hay alternativas en cada una de estas redes y todo puede ser configurable.