HUERTOS ESCOLARES

NUESTRO HUERTO: C.P. CÁNDIDO DOMINGO

El huerto del CEIP Cándido Domingo está ubicado en una parcela vallada, contigua a la pistas de baloncesto, con una superficie de 200 m2.  En este curso escolar, gracias a la colaboración de varios padres y madres, hemos creado varias zonas diferenciadas para dar cabida a la participación de todos los cursos del centro. Estás zonas son: 4 bancales destinados a hortalizas de temporada, un patatal, un tomatal y un bancal estrecho para cultivar plantas aromáticas y medicinales. Además contamos con un espacio para la observación y cultivo de cereales y un jardín de cactus. En la zona de entrada tenemos instalados cinco maceteros, con plantas ornamentales y otro jardín de rocas y plantas aromáticas. Sin olvidar los árboles que engalanan nuestros patios: higueras, ailantos, catalpas y falsas acacias

Objetivos:

  • Cuidar y respetar a las plantas y al medio natural.

  • Observar el desarrollo de una planta.

  • Observar y distinguir las diferentes partes de la planta.

  • Observar y distinguir las distintas clases de plantas que se cultivan en el huerto, así como sus características más relevantes.

  • Conocer y usar herramientas relacionadas con el cultivo de plantas.

  • Fomentar el consumo de verduras y hortalizas.

  • Conocer y observar la vida animal que se desarrolla en el huerto.

  • Desarrollar y potenciar el trabajo cooperativo.

  • Dar a conocer especies locales de hortalizas, cereales, plantas aromáticas…

  • Integrar el trabajo del huerto en todas las áreas del curriculum.

Actividades:

Después de la preparación del terreno y planificar las actuaciones a realizar en cada curso escolar, con los alumnos se pretende realizar:

  • Plantación de semillas de hortalizas (ajos, tomates, acelga, borraja…) y de cereales.

  • Trasplante de plantas (borraja y acelga que han nacido de semillas esparcidas o compradas en plantero, cebolla, puerro, habas, brócoli, ...).

  • Quitar malas hierbas que impiden el correcto desarrollo de la planta.

  • Manejo del plantador, la manguera y regaderas; y de la pala y rastrillo con precaución, por parte de los alumnos más mayores.

  • Etiquetado de lo plantado en el huerto y realización de carteles identificativos.

  • Riego.

  • Recolección de frutos.

  • Realización de actividades en lápiz y papel sobre lo trabajado en el huerto y recopilación de dichos populares y refranes relacionados con las plantas y el tiempo.

  • Creaciones plásticas sobre el huerto, sobre todo para los alumnos de Infantil y de Primer ciclo de Primaria.

  • Elaboración de presentaciones PowerPoint con lo visto en el huerto.

  • Aportaciones a los blogs y a la revista escolar.

Web del colegio

05/04/2013 09:18 Enlace permanente.

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